温州数字教育资源网-温州市教育局-初中英语文化拓展课程 Module 2 Western Music E 学堂-2. Classical music：history

2. Classical music：history 1.4（43人评）
浏览次数：21980 收藏次数：10 上传时间：2017-10-28 14:48:53

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课程大纲

00:00:00

介绍古典音乐

引入古典音乐主题，提到刚刚播放的音乐，并准备开始讲解古典音乐的相关知识。
00:00:33

古典音乐的定义与分类

解释古典音乐有两种理解方式：广义古典音乐和狭义古典音乐，并分别说明其含义。
00:01:30

维也纳古典乐派

介绍维也纳古典乐派的时间范围（1750年至1820年），并提到该时期的代表人物及其音乐风格。
00:02:15

古典音乐的主要时期

概述古典音乐发展的三个主要时期：巴洛克时期、古典时期和浪漫主义时期。
00:02:20

巴洛克时期

详细说明巴洛克时期的起止时间（1600年至1750年），音乐特点及代表音乐家如巴赫、亨德尔等，以及他们的代表作品。
00:03:26

古典时期

介绍古典时期的起止时间（18世纪晚期至19世纪初），音乐形式的发展，如钢琴奏鸣曲、弦乐四重奏等，以及代表音乐家如海顿、莫扎特等。
00:04:13

浪漫主义时期

讲述浪漫主义时期的起止时间（19世纪初至20世纪初），强调精神表达、主观情感及民族、民间音乐的影响，并列举代表音乐家如肖邦、门德尔松等。
00:05:06

总结与练习

课程即将结束，提示学生进行标记、整理讲稿并完成相关练习，最后致谢。

本视频介绍了古典音乐的定义、分类及其三个主要时期，包括巴洛克时期、古典主义时期和浪漫主义时期，并简要讲述了各时期的音乐特点及代表作曲家。

课程名称：初中英语文化拓展课程 Module 2 Western Music E 学堂

责任教师：张文霞单位机构：温州市教育局

课程简介：

该微视频课程基于学科素养要求，目标指向初中学生音乐项目的讲授与相关知识拓展，是新技术与课程开发的高度融合，也是师生课前备课或学习的专题资源库。课程涵盖了初中阶段音乐相关的知识点，学生可通过电脑、手机、pad和智能电视等终端反复观看课程自主学习，直到完全了解相关知识点。课程指导师团队由区域学科中心组成员、学科骨干、教坛新秀等优秀的一线教师组成，具有丰富的指导经验，他们同时又是微视频辅助教学研究课题组成员、慕课资源开发团队成员。每位成员都敢于创新，努力探索希冀以现代新技术支撑新课程开发，并积极构建“互联网+”教育的新常态。

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【微练习】2. Classical music ：history 微练习【学习任务单】2. Classical music：history 学习任务单