温州数字教育资源网-温州市教育局-初中英语文化拓展课程 Module 2 Western Music E 学堂-9. Folk

9. Folk 1.4（43人评）
浏览次数：21965 收藏次数：10 上传时间：2017-10-28 14:48:53

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课程大纲

00:00:24

什么是民谣

介绍民谣音乐的自然、直白和充满希望的特点，以及它作为一种音乐风格所能传达的情感。
00:00:56

民谣的历史发展

概述民谣的起源，从美国奴隶时期的音乐开始，到20世纪50年代至80年代的演变，包括现代民谣在美国的发展和社会运动的影响。
00:02:08

民谣的乐器特点

描述民谣使用的乐器简单，以原声吉他为主，音色清晰抒情，适合表达情感，并偶尔使用口琴伴奏。
00:02:43

著名民谣音乐人

介绍几位著名的民谣音乐人，如现代民谣之父Woody Guthrie、民谣摇滚之父Bob Dylan，以及80年代复兴代表Susan Bigger，并提到他们的代表作及社会影响。
00:04:43

中国民谣与代表性歌手

介绍中国民谣的发展，提到了毛不易等优秀中国民谣歌手，并展望中国民谣未来在全球的流行趋势。
00:05:13

互动与推荐

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本视频介绍了民谣音乐的起源、发展历史、代表性乐器和著名音乐人，并展示了中外民谣音乐的魅力。

课程名称：初中英语文化拓展课程 Module 2 Western Music E 学堂

责任教师：张文霞单位机构：温州市教育局

课程简介：

该微视频课程基于学科素养要求，目标指向初中学生音乐项目的讲授与相关知识拓展，是新技术与课程开发的高度融合，也是师生课前备课或学习的专题资源库。课程涵盖了初中阶段音乐相关的知识点，学生可通过电脑、手机、pad和智能电视等终端反复观看课程自主学习，直到完全了解相关知识点。课程指导师团队由区域学科中心组成员、学科骨干、教坛新秀等优秀的一线教师组成，具有丰富的指导经验，他们同时又是微视频辅助教学研究课题组成员、慕课资源开发团队成员。每位成员都敢于创新，努力探索希冀以现代新技术支撑新课程开发，并积极构建“互联网+”教育的新常态。

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【微练习】9. Folk 微练习【学习任务单】9. Folk 学习任务单