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汉字辨辨辨（十二） 1.9（47人评）
浏览次数：32480 收藏次数：69 上传时间：2016-10-21 18:06:25

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课程大纲

00:00:16

课堂导入与主题介绍

课程开始，引导小朋友进入汉字学习的趣味世界，并介绍今天的主题是区分形近字。
00:00:26

校与咬的区分方法

通过偏旁部首讲解‘校’和‘咬’的区别，解释木字旁和口字旁的含义及使用场景。
00:01:18

狡与郊的字形分析

进一步扩展学习，介绍反犬旁‘狡’和右耳旁‘郊’的用法及其背后的意义。
00:01:57

儿歌记忆法

通过朗朗上口的儿歌帮助小朋友记住‘校、咬、狡、郊’这四个形近字的区别。
00:02:29

巩固练习与应用

提供具体情境题目，让小朋友运用所学知识进行判断和选择，加深对形近字的理解。
00:03:22

总结与课后任务

总结本节课学习的四个形近字及其偏旁，布置课后查字典、组词的任务以巩固学习效果。

本视频通过儿歌和互动游戏的方式，帮助小朋友区分“校、咬、狡、郊”四个形近字的偏旁和用法。

课程名称：汉字辨辨辨

责任教师：王听听单位机构：温州市教育局

课程简介：

《汉字辨辨辨》微课程基于学生难记汉字的字形，难理解汉字的字义的实际情况而研发制作，由同一主题，不同内容的20个微课视频组成，并有配套的学习单，学习思维导图，适合在二年级使用。本微课程视角集中于一个学习难点，围绕这个学习难点一共梳理了20组学生最难掌握的形近字，展开了全面而深入的指导，有效地帮助学生突破难点，解决实际问题。本微课程的20个微课视频制作突破单一录屏技术，加入视频录制与flash动画录制，在各种情境中结合汉字的不用造字特点，生动有趣地讲解了字形与字义的奥秘，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率，再加上学习单的配合使用，检查并巩固了所学知识点，学生将受益匪浅。

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所在单位

学科/专业

【微练习】微练习1.docx 【微练习】答案1.docx