温州教育影院-温州市教育局-部编本二年级“快乐读书吧”群书联读微课-微课1：第一单元主绘本《小蝴蝶成长记》联读其他两本绘本微课

微课1：第一单元主绘本《小蝴蝶成长记》联读其他两本绘本微课 1.6（43人评）
浏览次数：24638 收藏次数：16 上传时间：2018-06-04 15:00:44

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课程大纲

00:00:01

快乐读书吧

开场引导语，欢迎小朋友进入读书微课，激发阅读兴趣。
00:00:30

小蝌蚪找妈妈

讲述小蝌蚪在寻找妈妈的过程中逐渐成长，最终变成青蛙的故事。
00:00:46

小蝴蝶成长记

介绍法国动物宝宝成长系列图书中的《小蝴蝶成长记》，讲述蝴蝶从毛毛虫到成蝶的成长过程。
00:01:33

毛毛虫的生活习性

详细描述毛毛虫的生长特点、行为习惯以及自我保护方式。
00:02:58

小蝴蝶的生活与生存技能

介绍小蝴蝶觅食、饮水、躲避天敌等生活习性和生存技巧。
00:04:40

夜间活动的鹅

对比白天活动的蝴蝶，介绍夜间活动的鹅类昆虫特征和行为。
00:05:33

蝴蝶的多样性

介绍世界上蝴蝶种类繁多，大小形态各异，翅膀图案丰富多样。
00:06:25

互动环节：判断与排序

设置判断题和排序题，帮助孩子巩固对蝴蝶成长过程的理解。
00:07:30

互动环节：绘画创作

鼓励孩子动手画出自己喜欢的蝴蝶，发挥创造力。
00:08:09

总结与延伸阅读

总结本节课内容，并推荐继续阅读该系列其他成长故事书籍。
00:08:50

结束语

课程结束语，鼓励孩子们持续阅读，期待下一次共读时光。

本视频通过生动有趣的方式介绍了小蝴蝶从毛毛虫到成蝶的成长过程，以及其生活习性和相关科普知识，旨在引导小朋友观察自然、了解昆虫的奥秘。

课程名称：部编本二年级“快乐读书吧”群书联读微课

责任教师：曹鸿飞单位机构：温州市教育局

课程简介：

部编本二年级“快乐读书吧”群书联读微课课程是立足于二年级教材，根据每一个单元的主题或者训练点，重点读好一本书、联读带动两本书。课标要求“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书……”，开发二年级的群书联读微课正是对这一要求在课内、课外的有效落实。

群书联读微课课程让阅读从读一本走向多本，实现了横向与纵向的贯通，便于学生思维的发展；同时，它又紧密贴合教材，从教材出发，立足教材实现增量；另一方面又引入了家长的力量，让家长从阅读的旁观者成为共同进步者；更重要的是微课程对于二年级的孩子来说喜闻乐见、贴近他们的生活、可以重复使用，在轻松的氛围中实现了阅读习惯的培养与阅读能力的提升。

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