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读文学作品学续写技巧——依托文学阅读开展多轮续写系列课程03 0.0（0人评）
浏览次数：4002 收藏次数：0 上传时间：2022-08-10 21:51:29

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00:00:03

回顾与导入

教师引导学生回顾之前课程内容，并介绍本节课将重点赏析续写部分的语言和描写手法。
00:00:12

分析Miss Pack的形象描写

通过分析Miss Pack站在门口、头发湿漉漉的描写，揭示他因担心动物破坏花园而匆忙前来的焦虑心理。
00:01:17

学生练习语言赏析

教师鼓励学生尝试从语言角度赏析故事情节，并提出深入阅读和思考的要求。
00:01:30

情节设计与角色反应

教师引导学生注意故事中的情节安排，如Miss Pack前来投诉动物噪音并提供驱赶方法，体现他对动物的厌恶。
00:02:38

语言表达建议与修改指导

教师举例说明如何通过语气词和表情描写增强人物情感的表达，使读者更能体会Miss Pack的焦虑情绪。
00:03:16

总结第一部分并过渡到第二部分

教师总结已学习的第一部分续写内容，并引导学生关注接下来的故事发展，为续写第二部分做准备。
00:04:00

分析第二部分的人物关系与情节发展

分析Part Two中Miss Pack利用Amy的技术赚钱的情节，展示其对金钱的重视及Amy的发现过程。
00:04:42

布置作业与预测后续情节

教师引导学生根据已有信息预测后续情节发展，并完成续写第二部分的作业任务。