张老师
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读文学作品 学续写技巧——依托文学阅读开展多轮续写系列课程
陈程程 浙江省文成中学
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陈程程
浙江省文成中学
本课程利用《典范英语》开展多轮续写指导，引导学生体验、学习和应用续写技巧（1.提问预测情节 全面把握内容； 2.标注上下文伏笔 准确把握内容），从而提升续写能力。 多轮续写是将一篇故事或小说分成若干节，学生在同一篇故事或小说的同一主题下逐节阅读并进行续写。
高中英语思政微课程之中国女性的“五常”
项纸陆 浙江省温州第二高级中学
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项纸陆
浙江省温州第二高级中学
高中英语教学不仅是优化学生语言能力的课程，也是有效展开课程思政的教育主阵地。高中在学习英语知识时，可以解读海量的英语材料，从而了解中外文化中有关历史、政治等与思政教育有关的内容。通过该部分内容的学习，学生不仅能提高综合运用语言的能力，还能够提高个人修养。《高中英语课程标准》（2017版）也明确提出英语课程需要注重工具性和人文性的融合统一，重视培养学生综合人文素养和情感、态度、价值观。新时代的英语课程要培养学生的文化认同感，培养学生学英语、用英语讲好中国故事，传播中国文化。因此，本课程紧紧遵循党的方针，把握时代要求，融中国元素于英语教学，发挥英语学科的思政功能，树立学生高尚的品德。
西游之“三打”同位语
章贝 永嘉县永临中学
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章贝
永嘉县永临中学
本微课集以 《西游记》中的三打白骨精为背景故事，巧妙运用音乐、声音、图片，分三集攻克高中英语语法难点——同位语。 第一集，讲述同位语的概念及如何运用同位语做自我介绍。 第二集，讲述同位语从句的概念。 第三集，讲述同位语从句在高考写作中的运用。
