高中英语教学不仅是优化学生语言能力的课程，也是有效展开课程思政的教育主阵地。高中在学习英语知识时，可以解读海量的英语材料，从而了解中外文化中有关历史、政治等与思政教育有关的内容。通过该部分内容的学习，学生不仅能提高综合运用语言的能力，还能够提高个人修养。《高中英语课程标准》（2017版）也明确提出英语课程需要注重工具性和人文性的融合统一，重视培养学生综合人文素养和情感、态度、价值观。新时代的英语课程要培养学生的文化认同感，培养学生学英语、用英语讲好中国故事，传播中国文化。因此，本课程紧紧遵循党的方针，把握时代要求，融中国元素于英语教学，发挥英语学科的思政功能，树立学生高尚的品德。