课程名称：显现表达秘妙的图像化阅读单

责任教师：姚必斌

单位机构：温州市教育局

姓名 所在单位 学科/专业

      利用维恩图梳理文中的故事内容，体会丝绸之路是一条“伟大的路”；借助维恩图对比第2—12自然段和第13自然段在写法上的不同，发现本文“点面结合”的表达秘妙。