课程名称： 余金丽：如何利用图像化阅读单凸显文章表达秘妙

责任教师：何必钻

单位机构：温州市教育局

姓名 所在单位 学科/专业

能够通过图像化阅读单凸显文章的表达秘妙，明白不同的动作描写对人物个性的塑造的不同作用