温州教育影院-泰顺县职业教育中心-模拟电路分析与设计（口袋实训室续集）-4.1反相输入比例运算电路功能验证(LM358）

4.1反相输入比例运算电路功能验证(LM358） 0.0（0人评）
浏览次数：34509 收藏次数：0 上传时间：2023-05-20 17:17:27

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课程大纲

00:00:04

反向输入比例运算电路介绍

介绍本次实验将验证的反向输入比例运算电路，并说明所使用的集成运放芯片LN358的功能引脚分布及其供电方式。
00:01:38

电路参数设置与搭建

详细说明电路中使用的电阻值、平衡电阻的选择方法，以及信号输入方式和电路搭建的具体步骤。
00:04:19

电压关系测试与分析

通过测量不同输入电压下的输出电压，验证反向比例运算电路的放大倍数公式Uo = -RF/R1 * UI，并计算实际测得的放大倍率。
00:07:58

更换反馈电阻后的效果验证

更换RF电阻为2kΩ后，再次测量输入输出电压关系，验证放大倍数是否符合预期的2倍关系。
00:12:23

虚短与虚断概念验证

通过测量运放同相与反相输入端电位，验证“虚短”与“虚断”特性，进一步理解理想运放的工作原理。
00:14:21

连续输入电压变化下的输出响应

逐步调整输入电压，观察输出电压的变化趋势，验证放大器在线性区与非线性区的工作状态。
00:17:03

高增益下的输出限制现象

使用10倍增益电阻配置，观察输出电压在接近电源电压时的饱和现象，说明运放输出的物理限制。

本视频通过实验验证了反向输入比例运算电路的逻辑功能，使用LN358集成运放搭建电路，并测试了不同电阻配置下输入与输出电压的关系，同时探讨了放大倍数的限制及运放的工作特性。

课程名称：模拟电路分析与设计（口袋实训室续集）

责任教师：蔡志刚单位机构：泰顺县职业教育中心

课程简介：

首先感谢同学的积极参与学习我在2022年开设网络微课程《数字电路与逻辑设计》浏览率10974（截止2023年5月20日）；感谢我的导师杨宗斌老师，韩慧琴老师、张华燕老师等各位导师一直鼓励我学习与探索，再次激发我开始口袋实训室的续集，与同学们及各位同仁和各位老师分享我的不成熟的经验，能够为电子类专业建设添砖加瓦倍感动力和欣慰。

本课程是在上一个课程开设取的经验进一步完善和拓展口袋实训室建设。教材蓝本主要参考了《电子基本电路安装与测试》崔陵主编高教版、《电子技术基础》张龙兴主编高教版、《电子技术基础》陈振源主编高教版等教材，依据空间拓展，时间延伸，实训室便携性及学生个性发展原则，对课程结构上进行整合，充分体现理实一体化，符合我们中职学生学习途径：感知-理论-实践-拓展，更多激发大家学习兴趣。

本课程主要设计6个大项目：1.整理滤波电路2.基本放大电路3.集成运放电路4.稳压电路5.功率发达电路6.示波器的使用（拓展补充知识部分），合计子任务为32个。

同学们通过口袋实训室设计和学习，仅仅通过迷你面包板尺寸10cm*6cm和外围元件搭接和测试，完成教学目标，随时随地对模拟电路实验和实践提供不受时间、空间限制的一种新型的教学模式，相信同学们跟随老师会取的良好的学习效果和厚实的动手能力。

本课程需要自行添置的实验设备：迷你面包板1块，USB充电宝电源模块1个，充电宝1个，镊子1把，剪刀1把，数字万用表1只，电烙铁1把，杜邦线若干等；耗材为：各单元的元器件，连接线材等；拓展实验设备：示波器1台，信号发生器1台。

本课程适合中职电类专业基础教学、普通高中的通用技术电类教学、以及电子兴趣爱好者等，课程开发过程中难免有错误和不足地方，期待大家提出宝贵的意见和建议，未后续课程进一步完善。备注本课程同时在之江汇网络同步课程和B站上同步发布。