温州数字教育资源网-瑞安市塘下镇海安学校-数学中的行程问题-数学中的行程问题06

数学中的行程问题06 0.0（0人评）
浏览次数：7749 收藏次数：0 上传时间：2022-08-10 19:16:45

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:03

题目理解与线段图分析

介绍通过线画线段图的方式帮助理解题意，并指出甲乙相遇的地点为p点，位于距离b点1200米处。
00:00:12

速度与路程差分析

给出甲的速度为每分钟250米，乙的速度为每分钟90米，并分析甲比乙多走了2400米的路程差。
00:00:57

追击问题公式应用

引入追击问题的通用公式：路程差 ÷ 速度差 = 追击时间，并计算得出追击时间为15分钟。
00:01:59

计算AB之间的总距离

根据追击时间15分钟，分别通过甲和乙的行驶数据计算出AB之间的总距离为2550米。
00:02:51

解题方法总结与练习建议

总结解决追击问题的一般步骤，并建议通过练习进一步巩固相关知识。

本视频通过线段图和公式讲解了如何解决甲乙两人相遇的追击问题，并总结了解决此类问题的一般方法。

课程名称：数学中的行程问题

责任教师：黄晨芝单位机构：瑞安市塘下镇海安学校

课程简介：

行程问题是小学奥数中的一大基本问题。行程问题有相遇问题、追及问题，火车过桥等近十种，是问题类型较多、难以理解的题型之一。本课程利用了微课短小精简的特点，结合了动画和线段图，通过生动形象讲解，引导学生发现速度、时间、行程三者的关系，从而解决各种行程问题。经历解决问题的过程，让学生体验数学与日常生活密切相关，体现数学是源于生活的思想。让学生经历实际生活中就会遇到的问题，经历数学是源于生活的思想，激发他们的学习兴趣。

姓名	所在单位	学科/专业
黄晨芝	瑞安市塘下镇海安学校	小学科学
朱小芳	瑞安市高楼镇东岩学校	小学英语
周梦雅	瑞安市仙降第三小学	小学数学