温州教育影院-温州市学生实践学校-探秘智慧鱼场-10 探究TDS对鱼呼吸的影响

10 探究TDS对鱼呼吸的影响 0.0（0人评）
浏览次数：15213 收藏次数：0 上传时间：2021-08-31 21:45:53

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课程大纲

00:00:07

探究实验基础回顾

回顾了探究实验的三个基本原则（设置对照、单一变量、平行重复）以及六个操作步骤（提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流）。
00:00:54

TDS及其对呼吸影响的实验设计

介绍了本次实验的核心内容，即探究TDS对金鱼呼吸频率的影响，并强调了实验中如何控制单一变量的重要性。
00:01:28

水质选择与实验组设置

详细说明了实验用水的选择依据，包括二号水经过过滤以接近一号和三号水质指标，从而更科学地设置对照组与实验组。
00:01:59

实验器材与步骤说明

列出了实验所需器材（烧杯、TDS检测器、计时器等），并详细描述了实验步骤，包括分组、适应期、计时观察及数据记录方法。
00:02:57

水样调节与实验执行

描述了具体水样的处理方式，包括不同编号水样的来源、TDS值调整过程，以及金鱼放入后的观察与记录方法。
00:05:39

实验结果分析与改进建议

指出实验数据与对照组差异不显著，可能存在人为误差，无法验证假设，并提出了两个可能的实验改进方向：加大变量变化幅度或使用对呼吸无影响的物质来改变TDS数值。

本视频通过实验探究了TDS（溶解性固体总量）对金鱼呼吸频率的影响，介绍了实验的注意事项、操作步骤及数据分析，并提出了进一步完善实验的方向。

课程名称：探秘智慧鱼场

责任教师：张孙海单位机构：温州市学生实践学校

课程简介：

本课程设置一系列涉及机械设计搭建、计算机编程、生物等多方面的跨学科教学内容。学生通过参与自制水质检测仪器、探究PH和温度对鱼类影响、自制智能调节鱼缸等一系列实践劳动，知晓七彩神仙鱼生命孕育的艰辛，引导学生对生命怀有敬畏之心，提高学生环境保护意识，同时增强学生对科技改变生活，创新在我身边意识。

课程共设置六个模块，分别是“采集水样”“探究温度传感器”“探究浊度传感器”“探究酸碱度传感器”“探究tds传感器”“设计制作”，设12个教学内容。课程内容是在学校实践活动课程六个模块的基础上结合微课程的特点重新设计、调整后的微课程，尤其是编程内容，考虑到线上学习的部分学生并不具备学校的硬件资源，进行了相应的弱化处理，以适应学生实际情况。