温州教育影院-温州市教育局-小学二年级下册美术微课程-田园风光

田园风光 2.9（108人评）
浏览次数：74463 收藏次数：61 上传时间：2015-05-12 11:16:57

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课程大纲

00:00:01

田园风光的构成

介绍郊外田园景色的特点，包括大自然的韵律和色彩，并引导观察高处俯瞰下的田园结构，如条状、不规则分割等。
00:00:53

走进田园的视觉层次

通过提问方式引导小朋友观察近景、中景与远景的区别，强调田埂线条的交错分布及其近大远小、近疏远密的视觉效果。
00:01:13

构图与画面表现

讲解如何通过线条进行田园风光的构图，包括画田间小路、土地分割的方式，以及如何利用点线面组合来丰富画面细节。
00:02:55

点缀元素与绘画技巧

提出添加农民、稻草人、花朵、果实等元素增强画面生机，并介绍使用油画棒、水粉颜料等工具进行表现的具体方法。
00:06:11

欣赏与总结

引导欣赏其他小朋友的作品，回顾本节课所学内容，包括线条美、构图美、色彩美的感受，并鼓励走进自然体会田园魅力。

本视频通过观察和绘画田园风光，引导小朋友学习用线条分割画面、表现近景与远景的层次关系，并运用色彩和点线面组合描绘田野的生机与美感。

课程名称：小学二年级下册美术微课程

责任教师：徐腾飞单位机构：温州市教育局

课程简介：

现在的美术教学，特别是农村小学的美术教学，难度大。本着高效课堂模式的理念，我们开发本县小学二年级下册美术微课程。该课程能激发学生爱好美术的兴趣，让学生在学中玩中求趣等手段激发学生兴趣，增强教学的愉乐性。整个教学过程能体现“因材施教”。总之，尽可能争取培养出更多有美术爱好的学生，让学校的美术教育取得突破。让学生成为美术教育的主体，让他们内在的创造性、造型表现欲望与外部存在的美术相碰撞，让“美术世界”与学生的“生活世界”相沟通，从而使学生真正意义上获得对他们终身发展有益的美术能力，从而达到人格的完善的终极目标。

姓名

所在单位

学科/专业

【微练习】微练习1.doc 【微练习】答案1.doc