温州数字教育资源网-温州市教育局-Scratch-6-2如果、碰到指令的学习

6-2如果、碰到指令的学习 1.4（68人评）
浏览次数：38950 收藏次数：10 上传时间：2014-03-06 15:37:24

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课程大纲

00:00:00

随机数指令与角色随机移动

介绍如何使用新的随机数指令实现角色在指定区域内的随机移动。
00:00:22

章鱼吃虾米的逻辑设计

讲解章鱼碰到虾米时的交互逻辑，包括虾米消失、章鱼变大等效果的设计思路。
00:00:35

Scratch中的条件判断与侦测指令

介绍Scratch中“如果...那么...”条件判断指令和“碰到”侦测指令的基本用法。
00:00:56

鲨鱼吃章鱼的动画实现

详细演示如何在Scratch中通过广播消息控制鲨鱼吃掉章鱼，并添加张嘴、闭嘴等动画效果。
00:02:48

优化动画效果与视觉呈现

讲解如何通过添加等待时间让动画更明显，并为鲨鱼增加颜色变化和大小调整以增强表现力。

本视频介绍了如何在Scratch中通过条件判断和角色侦测指令实现鲨鱼吃掉章鱼的动画效果，并调整角色造型、大小及颜色来增强场景的真实感与趣味性。

课程名称：Scratch

责任教师：陈菁菁、楼佳群单位机构：温州市教育局

课程简介：

Scratch 是我校信息组一起开发的校本教材，Scratch是一个图形化程序设计的软件，它的出现很好地解决了小学生学习程序设计中的种种问题：形象、直观的积木式的指令代替了枯燥、难记的代码指令，没有烦琐的语法，大大减轻了学生的记忆负担。编程就像是玩搭积木，使学生在游戏中轻轻松松做出各种动画、互动式故事、游戏等,详情可以见微课视频。

目前教学对象是六年级，六年级已经具备了学习Scratch需要的文字、图形图像、声音、以及动画等形式资料处理的相关知识与操作技能，同时学生对动画、游戏充满兴趣，有强烈的创作欲望。

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