温州教育影院-温州市教育局-运动和力单元微课程-林小宝-惯性

林小宝-惯性 2.1（34人评）
浏览次数：23061 收藏次数：10 上传时间：2019-10-19 21:26:50

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:01

惯性概念的引入

通过回顾牛顿第一定律，引导学生思考物体在无外力作用下的运动状态，并通过两个实验现象引出惯性的基本概念。
00:02:04

惯性的定义与性质

明确惯性的定义，指出惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，并强调一切物体无论状态如何都具有惯性。
00:02:51

惯性与牛顿第一定律的关系

分析惯性与牛顿第一定律的区别与联系，指出牛顿第一定律又称为惯性定律，惯性是其成立的基础。
00:03:35

生活中惯性的应用与解释

通过汽车刹车乘客前倾、喷泉水继续上升等生活实例，运用惯性原理进行解释，帮助理解惯性在实际中的体现。
00:04:57

惯性大小的影响因素

结合生活实例说明物体的惯性大小与其质量有关，质量越大惯性越大，而与速度无关。
00:05:41

惯性的利用与防范

列举生活中利用惯性的例子（如锤头套紧、跳远助跑），同时指出惯性带来的安全隐患及应对措施（如系安全带、拉扶手）。

本视频通过实验和实例讲解了惯性的概念、性质及其在生活中的应用与危害，并结合牛顿第一定律分析了惯性与物体运动状态的关系。

课程名称：运动和力单元微课程

责任教师：谢杰妹单位机构：温州市教育局

课程简介：

一、选题价值

学生在小学阶段已经分别学习了运动和力的相关概念。但是运动和力关联的思维性内容，学生很难以理解。学生这些知识、技能与方法将是学生学好物理的基础与前提。但是从以往课堂教学和中考反馈来看，对于本章的学习学生普遍反应较难理解和掌握，这导致部分学生对九年级的学习甚至高中的学习力不从心。本微课程以第三章的重难点为突破口，利用思维导图对知识进行建构和联系。渗透新课程的教学理念，准确把握重点，突出难点并配以基础知识训练和能力拓展训练，构成既实用又科学的化学学习教程。

二、使用说明

本课程供七年级学生复习时使用。在使用方式上即可供学生在教师、家长指导下自主学习，也可以由教师课堂上选择播放。

姓名

所在单位

学科/专业