温州数字教育资源网-温州市教育局-魔数游戏之“巧算24点”-9.魔数游戏“巧算24点”之21+3型 [中质量和大小]

9.魔数游戏“巧算24点”之21+3型 [中质量和大小] 1.4（25人评）
浏览次数：14256 收藏次数：19 上传时间：2017-10-31 12:24:53

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课程大纲

00:00:01

介绍二十四点技巧

戴老师向同学们打招呼并介绍今天的内容是学习算二十四点的技巧，强调掌握技巧可以事半功倍。
00:00:07

二十一加三等于二十四的核心思路

讲解‘二十一加三等于二十四’这一解题思路，即通过一张三和另外三张牌计算出二十一，从而得到二十四。
00:00:54

可用排型举例说明

列举多个可以组合成二十一的牌型，并展示如何通过这些组合加上三来解出二十四点。
00:05:14

总结与练习建议

鼓励同学们动手尝试这些技巧，加深理解并熟练掌握‘二十一加三’的解题方法。

本视频介绍了利用“二十一加三等于二十四”的技巧来计算二十四点的游戏方法，并列举了多种可以应用此技巧的数字组合。

课程名称：魔数游戏之“巧算24点”

责任教师：戴孙圣单位机构：温州市教育局

课程简介：

本微课程《数学游戏之“巧算24点”》是基于二年级三年级的人教版小学数学教材，以四则运算法则为工具，以培养学生思维拓展为目的而开发的一门微课程。继承了前两部微课程《七巧板——何巧之有？》和《百变魔尺》的特点，延续解决中高段学生速算正确率低以及对数感培养的缺乏两大问题，通过本微课程学习不仅将速算蕴涵在游戏中“趣学”，还结合随机四个数字的排列组合培养学生对数字的敏感，即“数感”！

同时本微课程的学习需注意看视频与自主动手相结合，学会自主总结规律，避免只看不做，从而提高学习效率！

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