温州数字教育资源网-温州市教育局-魔数游戏之“巧算24点”-5.魔数游戏“巧算24点”之15+9型。 [中质量和大小]

5.魔数游戏“巧算24点”之15+9型。 [中质量和大小] 1.4（25人评）
浏览次数：14259 收藏次数：19 上传时间：2017-10-31 12:24:53

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课程大纲

00:00:02

二十四点技巧介绍

戴老师介绍计算二十四点的一种高效技巧——利用九加十五等于二十四的思路进行解题。
00:00:31

第一种类型：有一张是九

介绍如何在四张牌中有一张为9的情况下，其他三张通过运算得到15，从而实现24点的解法，并列举多个示例说明。
00:02:52

第二种类型：两组分别得九和十五

介绍另一种解法，即通过两张牌运算得到9，另两张运算得到15，然后相加得24，并提供多个实例进行演示。
00:04:25

总结与练习建议

对所讲技巧进行总结，并鼓励学生动手实践掌握该方法。

本视频介绍了利用“九加十五等于二十四”的技巧来解决算二十四点游戏的多种排型方法。

课程名称：魔数游戏之“巧算24点”

责任教师：戴孙圣单位机构：温州市教育局

课程简介：

本微课程《数学游戏之“巧算24点”》是基于二年级三年级的人教版小学数学教材，以四则运算法则为工具，以培养学生思维拓展为目的而开发的一门微课程。继承了前两部微课程《七巧板——何巧之有？》和《百变魔尺》的特点，延续解决中高段学生速算正确率低以及对数感培养的缺乏两大问题，通过本微课程学习不仅将速算蕴涵在游戏中“趣学”，还结合随机四个数字的排列组合培养学生对数字的敏感，即“数感”！

同时本微课程的学习需注意看视频与自主动手相结合，学会自主总结规律，避免只看不做，从而提高学习效率！

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