温州数字教育资源网-温州市教育局-魔数游戏之“巧算24点”-1.魔数游戏“巧算24点”之三八二十四型。 [中质量和大小]

1.魔数游戏“巧算24点”之三八二十四型。 [中质量和大小] 1.4（25人评）
浏览次数：14263 收藏次数：19 上传时间：2017-10-31 12:24:53

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课程大纲

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三八二十四技巧介绍

介绍三八二十四是算二十四点的重要技巧，掌握它能够提高解题效率。
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第一种类型：三和八加两张差为零或一的牌型

当有三和八，并且另外两张相减得零或一时，可以利用三八二十四进行解题。
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第二种类型：用三和其他三张牌组合得八

当有一张三时，可以通过其他三张牌计算得到八，从而使用三乘八得出二十四。
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第三种类型：用八和其他三张牌组合得三

当有一张八时，可以通过其他三张牌计算得到三，从而使用八乘三得出二十四。
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第四种类型：两组分别计算得三和八

通过不同组合分别计算出三和八，再结合三乘八得出二十四。
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总结与练习建议

总结三八二十四技巧的核心要点，并鼓励同学们实践练习以熟练掌握。

本视频介绍了利用三八二十四的技巧来计算二十四点的多种牌型和解题方法。

课程名称：魔数游戏之“巧算24点”

责任教师：戴孙圣单位机构：温州市教育局

课程简介：

本微课程《数学游戏之“巧算24点”》是基于二年级三年级的人教版小学数学教材，以四则运算法则为工具，以培养学生思维拓展为目的而开发的一门微课程。继承了前两部微课程《七巧板——何巧之有？》和《百变魔尺》的特点，延续解决中高段学生速算正确率低以及对数感培养的缺乏两大问题，通过本微课程学习不仅将速算蕴涵在游戏中“趣学”，还结合随机四个数字的排列组合培养学生对数字的敏感，即“数感”！

同时本微课程的学习需注意看视频与自主动手相结合，学会自主总结规律，避免只看不做，从而提高学习效率！

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