温州数字教育资源网-温州市教育局-魔数游戏之“巧算24点”-8.魔数游戏“巧算24点”之20+4型 [中质量和大小]

8.魔数游戏“巧算24点”之20+4型 [中质量和大小] 1.0（21人评）
浏览次数：11283 收藏次数：0 上传时间：2017-10-27 17:08:36

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课程大纲

00:00:01

二十加四技巧介绍

引言部分，介绍使用‘二十加四’技巧计算二十四点的方法及其重要性。
00:00:33

类型一：四与其余三张牌得二十

详细介绍第一种类型，即有一张是4，另外三张通过运算可以得到20的情况，并列举多个实例说明如何运用该技巧解题。
00:04:14

类型二：两张得四，另两张得二十

介绍第二种类型，即其中两张牌运算得4，另外两张牌运算得20，并提供多个实例帮助理解。
00:06:14

总结与练习建议

总结所讲技巧，鼓励学生动手练习，巩固‘二十加四’解二十四点的方法。

本视频介绍了通过“二十加四”这一技巧来计算二十四点的游戏方法，并举例说明了多种可以应用此技巧的牌型组合。

课程名称：魔数游戏之“巧算24点”

责任教师：戴孙圣单位机构：温州市教育局

课程简介：

本微课程《数学游戏之“巧算24点”》是基于二年级三年级的人教版小学数学教材，以四则运算法则为工具，以培养学生思维拓展为目的而开发的一门微课程。继承了前两部微课程《七巧板——何巧之有？》和《百变魔尺》的特点，延续解决中高段学生速算正确率低以及对数感培养的缺乏两大问题，通过本微课程学习不仅将速算蕴涵在游戏中“趣学”，还结合随机四个数字的排列组合培养学生对数字的敏感，即“数感”！

同时本微课程的学习需注意看视频与自主动手相结合，学会自主总结规律，避免只看不做，从而提高学习效率！

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