温州数字教育资源网-温州市教育局-微课程：3D创意 “温暖生活”---SketchUp2015 3D建模设计-第7课小小纽扣我设计

第7课小小纽扣我设计 1.6（57人评）
浏览次数：14510 收藏次数：2 上传时间：2017-10-28 11:13:29

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课程大纲

00:00:17

纽扣的历史起源

介绍了纽扣的起源与发展历程，包括其最早用于装饰、后来才被用来系衣服，以及在我国的历史发展和材质变化。
00:00:50

纽扣的艺术与文化意义

讲述纽扣在艺术设计中的多样性，特别是盘花扣的文化寓意及其图案特点。
00:01:31

纽扣的设计与制作过程

详细讲解如何使用绘图工具设计一个具有立体结构的纽扣模型，包括圆形绘制、偏移、推拉等操作步骤。
00:05:23

纽扣的多种用途

介绍纽扣除了作为服饰配件之外，在手工创作、家居装饰等多个生活领域的应用。
00:05:36

课程总结与实践任务

总结本课所学内容，并布置设计创意纽扣的实践作业，以巩固学习成果。

本视频介绍了纽扣的历史起源与演变，并通过实例演示了如何使用多种工具设计和制作一个创意纽扣。

课程名称：微课程：3D创意 “温暖生活”---SketchUp2015 3D建模设计

责任教师：纪考专单位机构：温州市教育局

课程简介：

本课程是《3D创意 “温暖生活---SketchUp2015 3D建模设计》，以“草图大师”为主要载体，简单、易学，只要有简单的绘画基础即可上手。是在平面二维图形的基础上，利用简单的“拉伸”、“偏移”、“路径跟随”将其变成三维立体模型，特别适合中低年级的学生学习3D建模知识。以模块化的形式开展教学，以生活中常用的生活用品，如小挂件、小饰品的创意设计为主，激发学生的创新意识，培养学生的创新能力，且不断提高审美趣，动脑动手来改造自己的生活，美化自己的生活，装点孩子们的童年生活，让生活变得更加温馨舒适，留下美好的童年回忆。其间，孩子们在玩中学，在学中玩，培养他们真正成为一名“小创客”。

建议在四、五、六年级开设，学生一般要有一定的电脑绘画学习基础，当然如果能在数学思维、空间思维、美术素养、工程学、艺术设计等方面有一定的素养，效果将会更好。

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学科/专业

【学习任务单】第7课：学习任务单