温州数字教育资源网-温州市教育局-微课程：3D创意 “温暖生活”---SketchUp2015 3D建模设计-第4课我的印章我做主

第4课我的印章我做主 1.6（57人评）
浏览次数：14531 收藏次数：2 上传时间：2017-10-28 11:13:29

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课程大纲

00:00:14

印章的基本概念与种类

介绍印章的定义、用途、使用方式以及制作材质，并分类说明印章的主要种类。
00:01:01

使用谷歌草图大师设计印章

指导如何使用谷歌草图大师软件进行印章的设计，包括基本建模操作和三维拉伸技巧。
00:02:00

调整模型错误与修补底面

讲解在建模过程中发现错误平面时的处理方法，包括反转平面和闭合底面的操作步骤。
00:02:38

添加文字并优化印章效果

详细说明如何在印章上添加三维文字，并通过推拉工具使文字凸显，提升印章的整体设计效果。
00:03:42

完成印章手柄及课程总结

介绍印章手柄的绘制方法，总结本课学习内容，并布置课后练习任务。

本视频介绍了印章的相关知识，并演示了如何使用谷歌草图大师软件设计和制作一个属于自己的三维印章模型。

课程名称：微课程：3D创意 “温暖生活”---SketchUp2015 3D建模设计

责任教师：纪考专单位机构：温州市教育局

课程简介：

本课程是《3D创意 “温暖生活---SketchUp2015 3D建模设计》，以“草图大师”为主要载体，简单、易学，只要有简单的绘画基础即可上手。是在平面二维图形的基础上，利用简单的“拉伸”、“偏移”、“路径跟随”将其变成三维立体模型，特别适合中低年级的学生学习3D建模知识。以模块化的形式开展教学，以生活中常用的生活用品，如小挂件、小饰品的创意设计为主，激发学生的创新意识，培养学生的创新能力，且不断提高审美趣，动脑动手来改造自己的生活，美化自己的生活，装点孩子们的童年生活，让生活变得更加温馨舒适，留下美好的童年回忆。其间，孩子们在玩中学，在学中玩，培养他们真正成为一名“小创客”。

建议在四、五、六年级开设，学生一般要有一定的电脑绘画学习基础，当然如果能在数学思维、空间思维、美术素养、工程学、艺术设计等方面有一定的素养，效果将会更好。

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学科/专业

【学习任务单】第4课：学习任务单