温州数字教育资源网-温州市教育局-高中地理教材中的经典案例（系列二）-太阳高度的变化及计算

太阳高度的变化及计算 0.0（0人评）
浏览次数：8632 收藏次数：6 上传时间：2017-10-10 13:13:28

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课程大纲

00:00:15

太阳高度角的基本概念

介绍太阳高度角和正午太阳高度角的定义，指出正午太阳高度角是一天中最大的太阳高度角，并说明太阳光线可视为平行线。
00:00:41

正午太阳高度角的分布规律

阐述正午太阳高度角从太阳直射点向南北两侧递减的规律，同一纬度正午太阳高度角相等，并强调该规律与纬度的关系。
00:01:09

冬至与夏至时的太阳高度角变化

分析北半球冬至日和夏至日全球正午太阳高度角的分布特点，指出最大值和最小值出现的区域及对应规律。
00:01:46

正午太阳高度角的计算方法

提出正午太阳高度角的计算公式：90°减去当地纬度与太阳直射纬度的差值，并通过具体数值进行示例计算。

本视频介绍了太阳高度角的变化规律及计算方法，重点讲解了正午太阳高度角的分布特点及其与纬度和直射点的关系。

课程名称：高中地理教材中的经典案例（系列二）

责任教师：卢鹏单位机构：温州市教育局

课程简介：

地理学是一门以认知和实验为基础的科学。高中地理教材中有很多经典的实验研究案例。本微课程将微课和地理学经典实验案例良好融合，通过师生对话及直观展示并解决课堂上难以操作的实验及疑难问题，共同讨论这些地理学经典实验案例的来龙去脉，深化学生对于经典案例过程的思考与探究，并且能够引导学生探究自己学习中存在的一些问题。培养学生创新思维、观察能力、实验操作能力以及分析解决地理问题能力等科学素养，希冀效果显著。

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