温州数字教育资源网-温州市教育局-《家乡美味之菱角》-采红菱4

采红菱4 1.6（20人评）
浏览次数：12311 收藏次数：3 上传时间：2017-09-15 15:07:28

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课程大纲

00:00:03

问候与引入

黄老师向小朋友们打招呼，并介绍即将学习的内容，营造轻松愉快的学习氛围。
00:00:07

歌曲与互动教学

黄老师带领小朋友们一起唱跳一首新歌曲，通过划船等动作进行互动式教学。
00:01:38

划船情景模拟

通过模拟划船的动作和情境，引导小朋友进入歌曲的故事情节中，增强参与感。
00:02:46

湖中探索与观察

描述划船至湖心后所见的景色，包括小花、波浪以及象征爱情的小菱角，激发想象力。
00:03:37

完整表演与总结

组织小朋友们跟随音乐完整表演一次，回顾所学内容，并以告别结束课程。

本视频通过一首欢快的歌曲，由黄老师带领小朋友们边唱边跳，以划船和寻找菱角等互动环节激发孩子们的兴趣，寓教于乐地进行音乐与肢体活动的教学。

课程名称：《家乡美味之菱角》

责任教师：胡元俏单位机构：温州市教育局

课程简介：

课程建设只有根基于自己的土壤，才能合理、有效地整合多方资源，最终实现促进幼儿全面和谐发展的目标。我园地处号称“温州市城市绿色客厅”的三垟湿地，在这个“自然、生态、野趣”的地方盛产了两个聚宝盆，菱角便是其中的一个。“八月中秋菱角肥，湿地菱农笑眯眯”就是流传于当地的俗语。于是我园利用孩子身边的美食——菱角，开发了“家乡美味之菱角”的微课程，试图从生态美育出发，挖掘幼儿身边的教育点，围绕菱角展开了系列的教学活动。通过品一品、说一说、唱一唱、动一动、做一做、演一演等方式，让幼儿了解菱角的形态、味道以及它特有的属性，激发幼儿热爱家乡的情感。

此项微课程的开发，激发了幼儿热爱自然、热爱生活的丰富情感，从而引导他们在珍惜、爱护自然资源的基础上，实现对生态美的无限追求与创造。同时，以生态审美促进幼儿园物质文明和精神文明建设，构建师生共生、互动、和谐的幼儿园。

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