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  • 小学科学五年级《光和影》、《运动和力》、《时间的测量》微课

课程名称:小学科学五年级《光和影》、《运动和力》、《时间的测量》微课

责任教师:周思甜

单位机构:温州市教育局

  • 微课程资料

光思维导图.jpg[预览]

时间的测量思维导图.jpg[预览]

运动和力思维导图.jpg[预览]

《时间的测量》阶段性检测卷2[预览]

《光》阶段性检测卷2[预览]

《运动和力》阶段性检测卷2[预览]

《时间的测量》阶段性检测卷1[预览]

《运动和力》阶段性检测卷1[预览]

《光》阶段性检测卷1[预览]

测验卷1(问卷星二维码)[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
  • 课程简介

   本课程,以教科版小学科学五年级教材《光和影》、《运动和力》、《时间的测量》单元内容为微课素材。以教材内容为载体,通过微课对课堂中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)、对课堂教学内容不足等方面进行补充或是对部分教材内容延伸拓展。学生可以通过学习视频内容,查漏补缺、温故知新。本微课程基于学生学情为基点从小角度切入、打磨、研究,以小见大提高教学效果,激发学习兴趣,提升科学素养。

  • 课程章节
光和影
阳光下的影子
光是怎样传播的
光的反射
潜望镜
光与热
怎样得到更多的光和热
把白光变得五颜六色
用光发热的炉子
我们的小缆车
用橡皮筋作动力
像火箭那样驱动小车
测量力的大小
做一个弹簧测力计
运动和摩擦力
滑动与滚动
小木条能能挑米
时间在流逝
太阳钟
用水测量时间
机械摆钟
摆的研究
做一个钟摆

光和影

开始学习

阳光下的影子

开始学习

光是怎样传播的

开始学习

光的反射

开始学习

潜望镜

开始学习

光与热

开始学习

怎样得到更多的光和热

开始学习

把白光变得五颜六色

开始学习

用光发热的炉子

开始学习

我们的小缆车

开始学习

用橡皮筋作动力

开始学习

像火箭那样驱动小车

开始学习

测量力的大小

开始学习

做一个弹簧测力计

开始学习

运动和摩擦力

开始学习

滑动与滚动

开始学习

小木条能能挑米

开始学习

时间在流逝

开始学习

太阳钟

开始学习

用水测量时间

开始学习

机械摆钟

开始学习

摆的研究

开始学习

做一个钟摆

开始学习

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