温州教育影院-泰顺县职业教育中心-测试电子基本电路——模拟电路-5.2.2示波器测试功率放大器TDA2030

5.2.2示波器测试功率放大器TDA2030 0.0（0人评）
浏览次数：36945 收藏次数：0 上传时间：2023-03-04 17:46:51

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课程大纲

00:00:09

电路安装与信号接入

介绍TDA2030集成功率放大电路的安装过程，并接入12V直流电源和1kHz、50mV的正弦交流输入信号。
00:01:15

输出波形观察与比较

使用示波器对比输入与输出波形，显示输出波形被有效放大且保持同相，输出每格代表1V，明显大于输入信号。
00:02:42

波形特写与数据记录

对输出波形进行特写拍摄，记录其正弦波特征及其峰峰值（VPP）为4.04V，并采用五点法绘制波形。
00:03:11

定位器调节与输出变化

通过调节RP定位器，观察输出信号的变化，最大VPP达到4.80V，反方向调节时输出几乎无放大（仅80mV）。
00:03:39

喇叭发声与电压测量

调节RP定位器过程中，喇叭发出声音，同时测量负载两端的电压值约为1.63V，并观察电流表数值变化。

本视频介绍了TDA2030集成功率放大电路的测试过程，包括电路安装、输入输出波形观察与测量、示波器数据分析以及调节电位器对输出信号的影响。

课程名称：测试电子基本电路——模拟电路

责任教师：林允筑单位机构：泰顺县职业教育中心

课程简介：

《电子基本电路——模拟电路测试》该课程主要分为调试常见仪器仪表、测试单相整流电路、测试小信号放大电路、测试集成放大电路、测试稳压电源电路、测试功率放大电路六个项目。该课程中涉及的电子基本电路主要以浙江省教育厅职成教教研室崔陵老师主编的《电子基本电路安装与测试》（第2版）一书为蓝本，立足山区县该专业的学校实际，进一步深化微课程脚本，最后整理成该课程微视频。为了完善该课程建设，以名师工作室的形式组建团队，课程组教师利用空余时间，逐个电路在面包板上安装，并录制调试、测试、模拟排故的子任务，最后通过后期形成该课程。

浙江省特级教师陈雅萍老师曾在一次讲座中介绍职业院校电类专业职业岗位群涉及安装与调试、检测与维修、改造与设计三类岗位群，以及相对应的九种岗位职业能力：按步调试、按图装接、规范操作、实践应用、电路分析、专业认知、项目评估、计划决策、创新思维。该课程的实践，正是基于此三类职业岗位群九种岗位职业能力培养，立足中职生专业认知结构，着重培养学生规范操作、实践应用、电路分析、专业认知的职业能力，以便让中职生更好的对接安装与调试、检测与维修职业岗位群。

该课程采用项目教学有计划有组织的推进，每个教学项目中有三个子任务驱动，让学生在教学实践中建构电子基本电路的结构、测试等核心技能。该课程可以作为推行《电子基本电路安装与测试》（第2版）一书中的测试环节的翻转教学，在基本电路测试教学中适当结合Multisim仿真软件，形成理实虚一体的基于工作过程导向的项目教学课堂。