温州教育影院-泰顺县第三实验小学-快乐读书吧：小故事大道理-快乐读书吧：小故事大道理06

快乐读书吧：小故事大道理06 0.0（0人评）
浏览次数：4071 收藏次数：0 上传时间：2022-08-05 10:37:03

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课程大纲

00:00:15

阅读困难与解决建议

本章节讨论了在阅读寓言故事时遇到的困难，如不认识字、不理解词语，并提供了向他人请教、猜测词义、跳读等方法来帮助阅读。
00:01:17

理解寓言道理的方法

针对部分同学难以理解寓言故事寓意的问题，提出了查看故事结尾、联系现实生活、与他人交流讨论等方式来加深理解。
00:01:58

坚持阅读的挑战与建议

面对阅读内容多、容易放弃的问题，老师提出坚持阅读打卡、与同伴比赛阅读量、结合游戏阅读、讲故事给家人听等激励方式鼓励持续阅读。
00:02:40

寓言阅读互动与拓展

本章节提倡通过讲寓言、演寓言、答题检测等方式提升阅读兴趣和理解力，并鼓励学生分享更多有效的阅读方法。
00:03:16

总结与鼓励

总结阅读需要坚持，没有捷径，同时鼓励孩子们不断拓展阅读广度与深度，开启寓言世界的探索之旅。

本视频围绕同学们在阅读寓言故事时遇到的困难，提供了多种解决方法，并鼓励大家坚持阅读、分享与互动，以提升阅读能力和理解能力。

课程名称：快乐读书吧：小故事大道理

责任教师：吴雨楠单位机构：泰顺县第三实验小学

课程简介：

部编版小学语文三年级下册第二单元快乐读书吧的主题是“小故事大道理”。本微课程通过六节微课，设置了导读课，推进课和交流课带领孩子们读寓言故事。导读课旨在引导学生学会读寓言故事的方法，推进课旨在对比《中国寓言故事》、《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》这三本书的相似之处和不同之处，将指导阅读方法与激发阅读兴趣相融合；提供设计阅读记录卡等帮助阅读的形式，引导学生读更多的寓言故事。交流课旨在交流分享学生的阅读记录，并帮助学生解决在阅读过程中遇到的困难，让孩子们能读得更多，读得更好，读得更远。