温州教育影院-泰顺县第三实验小学-快乐读书吧：小故事大道理-快乐读书吧：小故事大道理05

快乐读书吧：小故事大道理05 0.0（0人评）
浏览次数：4072 收藏次数：0 上传时间：2022-08-05 10:37:03

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课程大纲

00:00:03

寓言阅读成果表扬

老师对同学们在过去一周内积极阅读不同类型的寓言故事给予表扬，并肯定大家坚持阅读和记录的良好习惯。
00:00:28

阅读记录反馈与建议

老师查看并点评了同学们的阅读记录卡，鼓励大家持续认真阅读，同时提醒不要连续阅读过久，并分享了部分同学的优秀记录方法。
00:01:43

寓言阅读交流与分享

介绍同学们在制作阅读记录卡时的选择策略，以及通过记录卡进行寓言阅读交流、比赛和分享的经验。
00:03:37

创意阅读记录展示

展示部分同学在阅读记录中不仅记录内容和道理，还结合生活、自我反思，甚至配插图等创意方式，提升阅读理解与表达。
00:04:21

阅读记录的意义与分享

强调制作阅读记录卡的重要性，不仅可以帮助梳理内容，还能促进深入思考、交流和分享，激发更多阅读兴趣。

本视频通过展示同学们制作寓言故事阅读记录卡的过程与成果，鼓励大家积极阅读、记录并分享寓言故事，以促进理解和交流。

课程名称：快乐读书吧：小故事大道理

责任教师：吴雨楠单位机构：泰顺县第三实验小学

课程简介：

部编版小学语文三年级下册第二单元快乐读书吧的主题是“小故事大道理”。本微课程通过六节微课，设置了导读课，推进课和交流课带领孩子们读寓言故事。导读课旨在引导学生学会读寓言故事的方法，推进课旨在对比《中国寓言故事》、《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》这三本书的相似之处和不同之处，将指导阅读方法与激发阅读兴趣相融合；提供设计阅读记录卡等帮助阅读的形式，引导学生读更多的寓言故事。交流课旨在交流分享学生的阅读记录，并帮助学生解决在阅读过程中遇到的困难，让孩子们能读得更多，读得更好，读得更远。