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人物素描师微习作03 抓住典型事例写 0.0（0人评）
浏览次数：2514 收藏次数：0 上传时间：2023-10-10 21:41:57

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课程大纲

00:00:00

引入人物描写的核心问题

通过同学们描述爸爸的片段，引出写作中容易出现的“千人一面”问题，强调描写人物要抓住独特细节。
00:00:53

引用叶圣陶观点：抓住人物特殊印象

引用叶圣陶先生的观点，指出描写人物不能只写共性，而应突出其独特之处，形成鲜明印象。
00:01:17

以《儒林外史》为例谈典型事例刻画人物

通过严监生临终场景分析，说明选择典型事例能有效突出人物性格特征，增强表现力。
00:01:58

细节反应强化人物特点

分析严监生面对不同猜测时的细微反应，展现如何通过动作、神态等细节深化人物形象。
00:02:38

化叙为描：提升描写效果的方法

提出“化叙为描”的写作技巧，强调在叙述事件的同时加入细节描写，使人物更鲜活。
00:02:52

实践应用与评价指导

引导学生运用所学方法进行写作练习，并提供互评参考标准，帮助巩固学习成果。

本视频通过讲解如何抓住典型事例和运用细节描写的方法，指导学生如何生动刻画人物特点，提升人物素描写作能力。

课程名称：人物素描师

责任教师：于翔单位机构：温州市广场路小学

课程简介：

本作品适用于五年级学生，以单元习作要素这一学习难点为教学目标。本系列微课程在本单元课文中寻找与之高度匹配的关键语段，通过赏析、辨别、对比、拓展和完成思维导图等阅读策略，初步提取出让习作要素落地的相关写作知识，设计4个微习作训练，在课文学习过程中进行片段的读写结合训练，为化解单元习作训练做好铺垫。本系列微课程重视用用“微习作”铺垫单元作文，用“微习作”落实单元写作要素，用“微习作”针对学生习作的关键点不断加强。在使用上希望能配合一线老师的实际教学，在课堂上予以辅助使用。