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8BM4 写作技巧指导——就问题提建议3 0.0（0人评）
浏览次数：244 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:29:03

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课程大纲

00:00:05

课程回顾与写作技巧

本章节回顾了之前学习的三个写作建议技巧，包括从不同角度提供建议、添加细节以增强实用性以及使用恰当的语气。
00:00:49

健康问题与建议配对练习

该章节安排了一个练习任务，要求根据左侧列出的常见健康问题，从右侧选择对应的健康建议，并鼓励观众暂停视频完成练习。
00:01:32

为体弱同学提供建议

本章节围绕一个体弱容易感冒的同学‘Home’展开，引导学生思考并提供具体的生活建议，例如穿衣保暖等，并示范如何添加细节。
00:02:39

洗手习惯的建议分析

通过提问方式（如何时洗、怎么洗、为什么洗），引导学生深入思考洗手的重要性，并结合这些细节形成完整的建议表达。
00:03:35

锻炼建议与句型总结

此章节引导学生自主思考关于锻炼的问题，并总结可用于提出建议的句型结构，如‘Why not do something?’或‘It’s a good idea to do something’。
00:04:03

综合练习与表达提升

最后一章鼓励学生综合运用所学内容进行建议表达，强调在不同情境下选择合适的表达方式，并检验学习成果是否增强了提供建议的信心。

本视频主要讲解了如何通过不同角度提供建议、添加细节以及使用恰当语气来有效给出健康生活建议，并通过实际练习帮助学生掌握相关表达技巧。

课程名称：8BM4 写作技巧指导——就问题提建议

责任教师：周慧慧单位机构：温州市教育局

课程简介：

该微课视频的教学内容为以外研社英语8B Module 4 Seeing the doctor为话题的写作技巧指导。本课程的教学重点是掌握就问题提建议类作文的写作结构和学习就问题提建议的写作技巧，并运用所学结构和技巧来写一篇就问题提建议的文章。该课程通过在以读促写的模式下，品味文章字词句，提炼学习写作技巧，再通过设置不同的任务来操练所提炼的写作技巧，层层铺垫，循序渐进，增强学生的写作信心和降低写作难度，达到学生乐学乐写的效果。