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8BM4 写作技巧指导——就问题提建议1 0.0（0人评）
浏览次数：247 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:29:03

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课程大纲

00:00:05

课程导入与健康问题介绍

教师向学生问好并引出本节课的主题——如何撰写提供建议的文章。通过展示几位有健康问题的人物，引导学生关注常见的健康问题，并为后续的建议写作做铺垫。
00:01:07

提出健康建议

围绕一位超重人物展开讨论，鼓励学生为其提供改善健康的建议，如多锻炼、遵循健康饮食计划、每天喝适量水等，强调实用建议的表达方式。
00:01:52

书信阅读与结构分析

引入一封包含健康建议的信件，指导学生阅读并理解信中各段落的主要内容，分析信件的结构：问题描述、建议部分和祝福结尾。
00:02:31

文章结构类比讲解

用汉堡包的结构类比文章结构（开头-主体-结尾），帮助学生形象理解如何组织一篇提供建议的文章，为写作打下基础。
00:03:15

学习目标总结与回顾

回顾整节课的内容，明确学习目标是掌握如何写提供建议的文章，并对文章结构和语言表达进行了系统梳理。

本视频主要讲解了如何撰写一篇关于提供建议的文章，并以健康问题为例，介绍了如何针对具体问题提出合理的建议。

课程名称：8BM4 写作技巧指导——就问题提建议

责任教师：周慧慧单位机构：温州市教育局

课程简介：

该微课视频的教学内容为以外研社英语8B Module 4 Seeing the doctor为话题的写作技巧指导。本课程的教学重点是掌握就问题提建议类作文的写作结构和学习就问题提建议的写作技巧，并运用所学结构和技巧来写一篇就问题提建议的文章。该课程通过在以读促写的模式下，品味文章字词句，提炼学习写作技巧，再通过设置不同的任务来操练所提炼的写作技巧，层层铺垫，循序渐进，增强学生的写作信心和降低写作难度，达到学生乐学乐写的效果。