温州数字教育资源网-温州市教育局-基于POWER写作模式的七下M2话题写作-M2 Writing Lesson 1

M2 Writing Lesson 1 0.0（0人评）
浏览次数：197 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:29:03

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课程大纲

00:00:00

课程介绍与写作模型

介绍课程内容及采用的Power Writing Model，包括写作前的准备、组织、撰写、修改和编辑等环节。
00:00:25

亚运会志愿者项目背景

介绍即将举办的亚运会以及温州将承办的部分赛事，引出志愿者项目的需求与意义。
00:00:59

志愿者岗位与写作任务

说明两种志愿者类型，并指出学生需要通过撰写一封申请邮件来参与项目。
00:01:20

写作任务分析策略：TAP方法

引入TAP分析法（Topic主题、Audience受众、Purpose目的）帮助理解写作任务的核心要素。
00:02:43

志愿者能力需求与优势展示

以龙舟赛志愿者为例，分析所需技能，并指导如何在邮件中有效展示自身优势。
00:04:20

课后练习与总结

总结本节课内容并布置练习任务，鼓励学生尝试为女子志愿者岗位撰写申请邮件。

本视频介绍了如何根据TAP策略分析写作任务，并以申请亚运会志愿者为例，指导学生如何撰写突出自身优势的英文电子邮件。

课程名称：基于POWER写作模式的七下M2话题写作

责任教师：虞甜甜单位机构：温州市教育局

课程简介：

该写作微课以七下M2 What can you do?模块为话题，以POWER写作模式的五大步骤及其要点为导向进行微课设计，旨在培养学生的思维能力和独立写作能力。本写作微课有以下系列性，有侧重点的三个课时，分别为：培养学生任务分析能力和写作要点提炼能力的Lesson 1 Prewriting; 培养学生框架构建意识、读者意识以及支撑性细节写作能力的Lesson 2 Organization and Writing; 以及培养学生写作逻辑性和语言精确度的Lesson 3 Revising and Editing. 学生在该微课学习中获得的不仅是该话题的写作技巧，更是综合性的写作能力和写作思维。