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《习作：奇妙的想象》第二课时 0.0（0人评）
浏览次数：41 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:28:43

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课程大纲

00:00:00

引入课题：奇妙的想象

教师引导学生进入三年级下册第五单元习作主题——奇妙的想象，回顾上节课所学方法，并引出本节课将继续学习新的想象方式。
00:00:22

讲解反方向想象的方法

通过“尾巴有一只猫”的例子，说明如何从反方向思考日常现象，突破常规思维，激发想象力。
00:01:22

学生举例与互动讨论

学生运用反向想象进行创意表达，如螳螂拉车、河水倒流等，展示想象力的多样性与创造性。
00:01:43

写作指导与要求说明

教师指导学生如何选题、合理类比或反向联想，使用多种修辞和描写手法，创作生动有趣的想象作文。
00:02:10

写作任务布置与鼓励

明确写作步骤，包括选题、构思、描写及互评修改，鼓励学生动手写作，发挥创造力。

本视频通过引导学生运用类比联想和反向想象的方法，激发他们的创造力，帮助他们学习如何在写作中大胆、合理地进行奇妙想象。

课程名称：《习作：奇妙的想象》

责任教师：陈海雪单位机构：温州市教育局

课程简介：

《习作：奇妙的想象》是三年级下册第五单元的习作。本次单元习作的任务是写一个想象故事。单元习作的第一部分，提供了7个题目，旨在以富有想象力的题目激发学生的兴趣，打开习作思路。第二部分，提出习作的具体要求。首先对习作范围作了说明，可以选教材中的题目来写，也可以自拟题目。然后强调了本次习作最主要的要求：想象要大胆。最后对习作交流提出要求，完成习作后要交流分享，互相评价，并提出修改建议。最后建议开辟专栏展示习作，扩大交流范围，使学生获得习作的成就感，进一步激发习作的热情。