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猜猜他是谁
《猜猜他是谁》
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上传时间：2025-05-28 14:28:43
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课程大纲
00:00:01
问题引入：猜猜他是谁
通过一篇习作练习引出问题，小亮描写的人物难以被同学们猜出，因为外貌描写过于普通。
00:00:55
游戏启发：抓住人物特点
通过猜猪八戒和白雪公主的游戏，引导学生意识到突出人物特征的重要性。
00:01:54
外貌描写妙招一：抓特点
提出第一个写作技巧：外貌描写要抓住人物最有特点的地方，并对小亮的习作进行修改示范。
00:03:00
外貌描写妙招二：巧用修辞
提出第二个写作技巧：使用比喻等修辞手法增强外貌描写的生动性和形象性。
00:03:51
总结与应用
总结两个外貌描写的小妙招，并鼓励学生运用这些方法进行写作练习。
视频总结
课程简介
承建教师
备课资源
本视频通过分析学生习作中的外貌描写，引导学生学会抓住人物最突出的特点并运用比喻等修辞手法，提升写作的生动性和准确性。
课程名称：
猜猜他是谁
责任教师：
张怡、项伟
单位机构：
温州市教育局
课程简介：
基于统编版三年级上册习作《猜猜他是谁》一课的学习，我们发现部分学生对于人物外貌及性格爱好等方面的具体描写还有些不熟悉，大多是笼统的几句话结束掉作文。因此设计两个专门针对人物外貌及事例的选取短视频来帮助学生更好地理解修改自己的习作。
姓名
所在单位
学科/专业
张怡、项伟
温州市教育局
课程章节
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