温州数字教育资源网-温州市教育局-遗传物质的传递与表达微课程-遗传物质的传递与表达微课程

遗传物质的传递与表达微课程 1.0（15人评）
浏览次数：6668 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:03

转录的定义与背景

介绍转录的基本概念，即遗传信息由DNA传递到RNA的过程，并回顾DNA与RNA的结构差异及其在细胞中的分布情况。
00:00:44

转录过程的六个核心问题

引导学生观看转录动态过程，并提出六个关键问题：场所、模板、酶、原料、碱基互补配对原则和产物，作为理解转录机制的框架。
00:01:51

转录的场所

说明转录的主要发生场所是细胞核，同时指出部分发生在细胞质中的线粒体和叶绿体中。
00:02:23

转录的模板

解释转录是以DNA的一条链为模板进行的，分别介绍模板链和非模板链（编码链）的概念。
00:02:58

转录涉及的酶

重点介绍RNA聚合酶的作用，包括识别启动子、打开DNA双螺旋并催化RNA链的合成。
00:03:54

转录的原料

说明转录所需的原料是游离的核糖核苷酸，RNA聚合酶通过磷酸二酯键将它们连接成RNA链。
00:04:21

碱基互补配对原则

阐述在转录过程中DNA模板链与RNA链之间遵循的碱基配对规则（A-U, T-A, C-G, G-C），确保遗传信息准确传递。
00:04:56

转录的产物

说明转录生成的是未成熟的RNA，在真核细胞中需要进一步加工成为成熟的RNA后才能离开细胞核。
00:05:28

判断转录方向的方法

介绍四种判断转录方向的方式：观察RNA链延伸方向、DNA双螺旋解旋与复原状态、RNA聚合酶移动方向以及核苷酸连接位置。

本视频详细讲解了遗传信息转录的过程，包括转录的场所、模板、所需酶类、原料、碱基互补配对原则及产物，并通过动态演示和课本插图帮助理解转录的方向判断方法。

课程名称：遗传物质的传递与表达微课程

责任教师：单位机构：温州市教育局

课程简介：

本微课程系列共三节，以发展学生生物学科素养为核心，旨在帮助学生突破遗传信息传递与表达的难点。第一节以实验探究的思路进行。建构支架引导学生用图解表示实验结果，从而推出DNA复制方式。第二节通过观看转录过程时思考6个相关问题，让学生用类比的方法学习转录过程中的相关知识。第三节采用“抛锚式教学”的模式组织教学。结合观看“翻译过程”的视频，帮助学生主动建构完整清晰的翻译过程模型。

姓名

所在单位

学科/专业