温州数字教育资源网-温州市教育局-37°班级项目式管理微课程系列-文说不如图解—

文说不如图解——值日规则项目式管理 1.0（23人评）
浏览次数：12628 收藏次数：2 上传时间：2019-09-17 16:18:59

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:20

值日管理的挑战

作为低年级班主任，每天都要面对孩子们对值日规则不熟悉的问题，即使详细讲解也难以达到预期效果。
00:00:51

图解值日规则的方法

通过一张表格和几张图片，可以清晰展示值日要求，帮助孩子快速理解并完成任务。
00:01:01

值日检查表的设计

值日检查表分为三个部分：区域划分、具体要求与评分记录，使值日任务明确可执行。
00:01:48

图示在值日管理中的应用

使用班级实际照片直观展示卫生达标标准，帮助学生对照执行，减少老师口头指导的工作量。
00:02:32

推广到日常卫生习惯培养

该方法也可用于学生个人卫生习惯的培养，例如通过星级评定提升自我管理能力。

本视频介绍了一种通过表格和图片帮助低年级学生明确值日规则、提升卫生管理效率的项目式管理方法。

课程名称：37°班级项目式管理微课程系列

责任教师：林海津单位机构：温州市教育局

课程简介：

本作品适用对象为一线班主任。开发的目的是为了解决班主任在日常班级管理过程中，如何通过设计时长相对简短，便于操作，容易引发学生共鸣，教育效果相对明显的项目式班级管理活动对学生进行养成教育，在班级形成正向舆论，形成班集体观念。本课程有十个视频单位构成，包括项目式班级管理活动的设计理念与基本原则，班级项目式管理活动的具体操作案例，以及相应的方案与实施管理所需要的各类表格。一线的班主任老师可以通过观看视频学习班级管理的设计策略以及具体的班级管理体系，也可以下载本课程中的具体管理方案书、表格等内容为自己的班级管理工作提供借鉴。

姓名

所在单位

学科/专业

【微教案】11.文说不如图解——值日规则项目式管理【微练习】11《文说不如图解》检测卷【参考答案】11《文说不如图解》检测卷答案【微课件】11叶益如（文说不如图解——值日规则项目式管理）