卡式阅读——解决学生阅读习惯的养成问题
 
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| 浏览次数：12622 收藏次数：2 上传时间：2019-09-17 16:18:59 |
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课程名称：37°班级项目式管理微课程系列
责任教师：林海津 单位机构：温州市教育局
课程简介：
本作品适用对象为一线班主任。开发的目的是为了解决班主任在日常班级管理过程中，如何通过设计时长相对简短，便于操作，容易引发学生共鸣，教育效果相对明显的项目式班级管理活动对学生进行养成教育，在班级形成正向舆论，形成班集体观念。本课程有十个视频单位构成，包括项目式班级管理活动的设计理念与基本原则，班级项目式管理活动的具体操作案例，以及相应的方案与实施管理所需要的各类表格。一线的班主任老师可以通过观看视频学习班级管理的设计策略以及具体的班级管理体系，也可以下载本课程中的具体管理方案书、表格等内容为自己的班级管理工作提供借鉴。
