温州数字教育资源网-温州市教育局-玩具总动员-0202平衡小人

0202平衡小人 1.4（19人评）
浏览次数：16017 收藏次数：4 上传时间：2018-05-23 16:03:29

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课程大纲

00:00:02

课程引入与平衡小人介绍

通过猜谜和互动方式引出本节课主题——‘平衡小人’，并简要介绍其组成要素，引导学生思考如何设计制作平衡小人。
00:01:12

观察与启发设计思路

通过展示平衡小人的实例，引导学生从形状、材料等方面进行观察和思考，激发创新灵感。
00:03:49

动手实践与挑战任务

进入实际操作阶段，列出所需材料，鼓励学生动手制作平衡小人，并开展互动体验与挑战活动。
00:05:28

拓展玩法与创意升级

在完成基础作品后，进一步提出进阶挑战，如平衡音、平衡叉子等，激发学生持续探索和创新的兴趣。

本视频介绍了如何设计和制作平衡小人，并通过多种创意方式挑战平衡游戏，激发学生的动手能力和创新思维。

课程名称：玩具总动员

责任教师：潘霞单位机构：温州市教育局

课程简介：

《玩具总动员》微课程是基于我校的办学理念“创适合孩子发展的教育”下，开发与实施的一门拓展性选修课程。这门微课程主旨是顺应孩子们爱玩的天性，通过设计制作寓教于乐的玩具，让孩子们主动发现，并保持或发展孩子们与生俱来的探究兴趣，做到学会学、学会玩、学会创造。该微课程内容符合STEM教育理念，让学生玩中学，综合利用科学数学知识，进行设计与制作、工程实践。同时顺应课堂变革潮流，开发了线下学习——学生活动手册和线上学习——课程公众号，拓宽学生学习的时空，让课程更有生命力。此外，该微课程注重环保意识，取材来源于生活，材料简易，废物利用，让人人有材料可做，课后有材料可研究。

姓名

所在单位

学科/专业

【学习任务单】平衡小人学习任务单【微练习】平衡小人试题