温州数字教育资源网-温州市教育局-世界近代史-马克思主义产生的历史条件

马克思主义产生的历史条件 1.6（47人评）
浏览次数：31961 收藏次数：11 上传时间：2017-10-31 22:22:05

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课程大纲

00:00:04

马克思的崇高理想与时代背景

介绍卡尔·马克思在十七岁时表达的理想，并引出他所生活的时代背景，即工业革命时期的社会经济状况。
00:00:27

工业革命与资本主义的发展

分析19世纪工业革命对英国及西欧的影响，包括资本总额的增长、生产力的飞跃以及由此引发的社会问题。
00:02:02

资本主义社会的问题与矛盾

揭示工业革命带来的负面影响，如经济危机频发、工人阶级贫困化、童工和恶劣劳动条件等问题。
00:04:00

工人运动与思想界的回应

介绍19世纪三大工人运动（法国里昂起义、英国宪章运动、德意志纺织工人起义）及不同思想家对社会问题的看法，包括经济学家与空想社会主义者。
00:07:14

马克思主义理论的形成过程

阐述马克思和恩格斯如何通过吸收前人思想精华、参与社会实践并最终创立马克思主义理论体系的过程。
00:08:44

马克思主义的诞生与历史意义

描述马克思主义理论付诸实践的历史事件，包括共产主义小组的建立、《共产党宣言》的起草与发表及其标志性的历史意义。

本视频通过分析工业革命背景下资本主义的发展与社会矛盾，结合马克思和恩格斯的生平与思想来源，阐述了马克思主义诞生的历史条件、理论基础及实践过程。

课程名称：世界近代史

责任教师：赵寅芬单位机构：温州市教育局

课程简介：

《世界近代史》微课程是浙江省赵寅芬名师工作室团队开发的针对浙江省高中历史学业水平考试的复习课程。

在浙江省新高考模式下，学考选考试卷合一，学业水平考试的难度有所增加。同时，新模式下，考生复习的负担较重，特别是大多数学生选择在高二上学期的10月进行历史学考，在长长的暑假中需要自主安排进行复习。还有一部分学考考生需要通过再次考试提升自己的学考成绩，但现有的学校课程安排很难单独给这部分学生开设课程，需要学生自主安排二次学考的复习。

本课程紧扣浙江省历史学业水平考试要求，立足于课本，结合近年来浙江省学考真题，对高中历史课程中世界近代史部分知识进行系统复习。本课程可以满足广大的学考考生自主安排学考的复习的需求。

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学科/专业

【学习任务单】马克思主义产生的历史条件任务单【微练习】马克思主义产生的历史条件练习