温州教育影院-温州市教育局-《论语（选读）》成语释义及名家解读-七、诲人不倦19

七、诲人不倦19 1.9（57人评）
浏览次数：34700 收藏次数：16 上传时间：2017-11-03 20:58:52

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:45

闻一知十

介绍成语'闻一知十'的来源与含义，出自《论语·公冶长》第五章。通过孔子与子贡的对话，说明颜回听到一点就能推知很多，形容人聪明且善于类推。引用南怀瑾的解读，强调孔子对英才的欣赏以及教育中的启发精神。
00:03:50

绘事后素

解析成语'绘事后素'，意为先有白色底子才可彩绘，比喻礼乐产生于仁义之后，或形式起先简单然后深入。出自《论语·八佾》第三章，子夏与孔子讨论诗义时引出“礼后乎”的思考，并借南怀瑾的解读阐述人生应本色平淡的道理。
00:07:16

述而不作

讲解成语'述而不作'，泛指只阐述前人学说而不创新。出自《论语·述而》第七章，孔子表达自己传述传统、信而好古的态度。南怀瑾指出孔子整理六经文化但不创作，强调其承先启后的文化传承精神。

本视频通过讲解《论语》中的“闻一知十”、“绘事后素”和“述而不作”三个成语，结合原文释义、历史背景及名家解读，帮助同学们深入理解成语内涵及其背后的儒家思想与文化智慧。

课程名称：《论语（选读）》成语释义及名家解读

责任教师：王晓东单位机构：温州市教育局

课程简介：

《论语》是国学经典之作，是中华文化脉源之一，日常生活中的许多文化成语源自于此，这些成语至今仍散发着思想的光辉，对学生的人生仍有很强的教育意义。对《论语（选读）》篇章中成语的梳理、释义及名家对其原句的解读，有助于学生正确理解掌握《论语》语言的内涵，提高文言阅读能力；有利于开阔学生视野，激活其思维，以科学的态度对待传统文化；有益于熏陶学生自觉意识，提高个人精神品格，从而提升他们的人文素养。

本系列微课，选取《论语》选读中成语，对其进行释义与原句翻译，特别是摘录名家解读，博采众长，高屋建瓴，能提高学生的鉴别水平。本微课程既可适合学校课堂教学，又可用于学生课余自学。

姓名

所在单位

学科/专业

【参考答案】参考答案19 【学习任务单】学习任务单19 【微练习】微练习19