温州教育影院-温州市教育局-寓言的哲学魅力-15白马非马定稿Untitled

15白马非马定稿Untitled 5.0（1人评）
浏览次数：20666 收藏次数：2 上传时间：2017-10-11 13:10:18

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课程大纲

00:00:00

课程引入与主题介绍

课程开场，介绍本节课将学习第十五单元，围绕‘白马非马’这一哲学命题展开讲解。
00:00:11

白马非马命题背景与故事来源

介绍‘白马非马’命题的提出者公孙龙及其在哲学史上的地位，并引出该命题的历史背景和相关故事。
00:01:29

白马论原文解析与核心逻辑

深入解读《白马论》原文，分析‘白马非马’的核心论证逻辑：从‘命色’与‘命形’的角度说明为何白马不是马。
00:02:41

对白马非马论的哲学批判

探讨公孙龙的‘白马非马’是否成立，指出其混淆了一般与个别、共性与个性之间的关系，存在主观概念的割裂问题。
00:04:13

学者解读与类比说明

引用学者观点，通过举例（如张一飞是生物但不等于生物）进一步解释‘白马非马’中概念之间的包含与等同关系。
00:06:18

总结与课程结束

总结‘白马非马’命题的意义与争议，强调理解时需注意‘非’字的理解方式，课程结束并致谢听众。

本视频通过讲解公孙龙提出的“白马非马”这一哲学命题，分析其逻辑结构及哲学意义，帮助观众理解其中蕴含的共性与个性、一般与个别之间的辩证关系。

课程名称：寓言的哲学魅力

责任教师：陈王强单位机构：温州市教育局

课程简介：

在中国光辉灿烂的文化长河中有很多极富哲理性的寓言故事。这些寓言融哲学、文学、艺术于一炉，蕴含着深邃的哲理和宝贵的生活经验，凭借其思想性和艺术性启发人们的智慧。2015年5月，习总书记中高屋建瓴地指出：“讲述好中国故事，传播好中国声音”。习总书记曾经在不同的场合多次讲话中引用了中国寓言“愚公移山”故事，给中职学生讲好中国寓言故事是响应中央号召的新任务，所以我们开发了《寓言的哲学魅力》这门德育选修课程。首先在课堂中先给学生观看寓言故事的动画激发兴趣，接着展示经典寓言的原文提升学生对文本的理解，之后给学生阅读教材中的校园微剧本可以适当的表演，最后教师对哲理感悟部分的点拨，另外可以做合理的课外拓展。

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