温州数字教育资源网-温州市教育局-经典诵读《尽心》-第九章

第九章 3.5（82人评）
浏览次数：44601 收藏次数：218 上传时间：2017-06-13 00:00:01

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课程大纲

00:00:07

君子之性与命的探讨

本章围绕‘性’与‘命’的关系展开，孟子指出感官欲望属于‘性’，但受制于‘命’，而父子、君臣等伦理关系则体现‘命’中有‘性’。强调君子不应仅以本能为依据，而应追求更高层次的道德规范。
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善、信、美、圣的定义与乐正子评价

通过问答形式，孟子阐释了‘善’、‘信’、‘美’、‘大’、‘圣’、‘神’六个道德境界的含义，并评价乐正子处于‘善’与‘信’之间，尚未达到更高的‘圣’或‘神’的境界。
00:02:22

人之行为争斗与社会影响

本章分析了三种争斗类型：步履之争、粟靡之争和利益之争，指出君子应当有所取舍，避免滥用其争，否则会导致民心离散甚至家庭破裂，强调社会治理中应有节制。
00:02:47

诸侯之宝与治理之道

孟子提出诸侯真正的珍宝是土地、人民和政事，而非珠宝玉器；并批评那些只知贪图财宝而不修德行的人，强调治国应以民为本，修身齐家而后治国平天下。
00:04:14

人性中的不忍与不为

孟子从人性出发，指出人人都有不忍之心与不为之事，若能扩充这种心性，则义理可广施天下；强调‘言’与‘不言’都应合乎时宜，不可轻率或沉默，体现儒家对言行的审慎态度。
00:05:10

君子之言与守道

本章讨论君子的语言应尽其理而直，表达深远；同时强调君子不仅言道，更应坚守自身修养，修身为本，方能影响天下。批判世人舍己求人、责任重而自任轻的现象。

本视频主要围绕《孟子》中的哲学思想展开，探讨了人性、道德修养、仁政理念以及君子之道等多个核心议题。

课程名称：经典诵读《尽心》

责任教师：浙江教育出版社单位机构：温州市教育局

课程简介：

中华经典诗文是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。从小诵读经典诗文，有助于孩子继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。本课程为浙江教育出版社出版的“经典诵读”系列丛书的配套诵读课程，目的在于帮助孩子了解作品，并可跟随音频朗诵。经典诵读重在朗读、背诵。通过大声朗读，让经典诗文蕴含的思想情感、审美情趣如同春雨般滋润孩子的心田，为孩子的一生绘上精神的优美底色。

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