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新闻阅读系列微课程01 0.0（0人评）
浏览次数：5145 收藏次数：0 上传时间：2022-07-31 13:58:02

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课程大纲

00:00:30

新闻的定义与特点

解释了新闻的基本定义，强调‘新’和‘闻’的含义，并通过甲骨文解析‘闻’字，说明新闻是通过媒介传播的新近发生的事实信息。
00:01:21

新闻的获取途径

列举了现代人获取新闻的多种途径，如微信公众号、抖音、微博、电视、报纸等，指出在信息时代中媒介多样性的重要性。
00:02:33

新闻要素与阅读方法

介绍新闻六要素（何时、何地、何事、何人、何故、如何），并指导学生从这些要素出发把握新闻内容。
00:03:13

六篇新闻内容梳理

逐一概括了本单元六篇新闻的核心事件及时间背景，包括人民解放军渡江战役、诺贝尔奖颁发、吕伟跳水夺魁、航母舰载机成功着舰以及南京大屠杀公祭仪式等。
00:04:45

新闻题材的多样性

分析了不同新闻作品在写法上的差异，介绍了新闻的主要体裁类型，包括消息、新闻特写、通讯和新闻评论。
00:06:17

课程总结与任务布置

总结本课所学内容，包括新闻要素和新闻题材分类，并布置课后作业以巩固学习成果。

本视频介绍了新闻的基本概念、传播媒介以及阅读新闻的方法，通过分析六篇经典新闻作品的新闻要素和题材类型，帮助学生掌握新闻阅读的核心技能。

课程名称：足不出户，晓知天下事——新闻阅读系列微课

责任教师：包贤铃单位机构：温州市瓯海区潘桥中学

课程简介：

新闻是我们了解世界的窗口。信息化社会，我们拥有更多便捷的途径获取新闻，但我们是否真的会阅读新闻呢？能比较“得法”地阅读新闻，是当代公民应该具备的素质之一。《足不出户，晓知天下事——新闻阅读系列微课》以总分总的结构呈现六堂新闻学习课程：《走进新闻大家族》、《你好，消息！》、《你好，新闻特写！》、《你好，通讯！》、《你好，新闻评论！》、《火眼金睛辨谣言》，让学生分辨不同的新闻体裁的同时掌握不同新闻的阅读方法，并能在实际生活中分辨真假新闻甚至辟谣，用理性思考，辩证分析的思维认识世界。