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  • 跟着名师学写作之布局谋篇

课程名称:跟着名师学写作之布局谋篇

责任教师:李海华

单位机构:温州市教育局

  • 微课程资料

《跟着名师学写作之布局谋篇》微课程期末测试[预览]

《跟着名师学写作之布局谋篇》微课程期中测试[预览]

《跟着名师学写作之布局谋篇》微课程思维导图[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
  • 课程简介

《跟着名师学写作之布局谋篇》微课程,介绍了巧拟题目、精彩开篇、巧妙结尾、立意新颖、叙事有招、叙事有序布局谋篇20招,填补了课内习作教学的不足,通过小铅笔头、小橡皮头与李老师的交流引出孩子目前写作常见的一个痛点,接着通过阅读经典作品片段,突出展示写作方法,并把写作方法总结为一个个方便记忆的口诀,注重习作教学的趣味性与实用性,真正手把手教会孩子习作的方法。例如巧拟题目中的《巧用修辞,生动有趣》,视频从小橡皮头不知道怎么拟题引入,通过小铅笔头带小橡皮头到悦读屋去读美文,在智慧老师的帮助下找到“巧用修辞”的法宝——“比喻拟题”、“拟人拟题”、“对比拟题”。这是一个教师教学、家长指导、学生自学都能用的作文教学微课程。上课时,老师只要以视频导入,并在各个板块穿插相应的学习活动就能轻松达成习作教学的目标。家长监督孩子通过微视频学习也能轻松掌握小学生必备的描写小妙招,解决送课外作文辅导班的麻烦。另外,本课程纸质版被北京邮电出版社录用,已在出版途中。电子版若要上线,敬请与负责人联系,谢谢!

  • 课程章节
巧拟题目招式一:巧用修辞 生动有趣
巧拟题目招式二:符号帮忙 一目了然
巧拟题目招式三: “叛逆”拟题 标新立异
精彩开篇招式一:提炼主题 开门见山
精彩开篇招式二:先声夺人 巧妙出场
精彩开篇招式三:欲扬先抑 扬者越扬
立意新颖招式一:变换体裁 尝试突破
立意新颖招式二:多种角度 多思善想
立意新颖招式三:反向立意 耳目一新
叙事有序招式一:时空顺序 节情清晰
叙事有序招式二:倒叙开篇 吸引读者
叙事有序招式三:插叙回忆 具体饱满
叙事有招招式一:汉堡谋篇 结构清晰
叙事有招招式二:戴上“面具” 生动有趣
叙事有招招式三:主角特写 形象丰满
叙事有招招式四:一波三折 描写生动
叙事有招招式五:以小见大 塑造形象
巧妙结尾招式一:首尾照应 凸显主旨
巧妙结尾招式二:巧用标点 情意悠悠
巧妙结尾招式三:引用佳句 引人深思

巧拟题目招式一:巧用修辞 生动有趣

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巧拟题目招式二:符号帮忙 一目了然

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巧拟题目招式三: “叛逆”拟题 标新立异

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精彩开篇招式一:提炼主题 开门见山

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精彩开篇招式二:先声夺人 巧妙出场

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精彩开篇招式三:欲扬先抑 扬者越扬

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立意新颖招式一:变换体裁 尝试突破

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立意新颖招式二:多种角度 多思善想

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立意新颖招式三:反向立意 耳目一新

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叙事有序招式一:时空顺序 节情清晰

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叙事有序招式二:倒叙开篇 吸引读者

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叙事有序招式三:插叙回忆 具体饱满

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叙事有招招式一:汉堡谋篇 结构清晰

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叙事有招招式二:戴上“面具” 生动有趣

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叙事有招招式三:主角特写 形象丰满

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叙事有招招式四:一波三折 描写生动

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叙事有招招式五:以小见大 塑造形象

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巧妙结尾招式一:首尾照应 凸显主旨

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巧妙结尾招式二:巧用标点 情意悠悠

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巧妙结尾招式三:引用佳句 引人深思

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