温州教育影院-温州市第二十三中学-“经典传诵”之导读系列微课-“经典传诵”之导读系列微课02

“经典传诵”之导读系列微课02 0.0（0人评）
浏览次数：1649 收藏次数：0 上传时间：2023-10-07 19:18:41

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00:00:06

课程目标与封面分析方法

介绍本节课的学习目标，包括从书籍封面获取基本信息、猜测人物关系、划分目录结构和预测故事高潮。同时讲解如何通过4W1H（Who, Where, When, What, How）提问法分析封面信息。
00:01:28

封面内容解读与人物关系猜测

通过对封面的观察，识别出主要人物（如小女孩、铁皮人、狮子等），分析其外貌特征，并据此推测人物之间的关系，初步判断主角和故事基调。
00:03:00

目录结构分析与故事发展阶段识别

学习如何根据目录标题来划分故事结构，识别故事的开端（如第一章）、发展部分、高潮段落（如第六至第八章）以及结局（如第十二章）。
00:03:52

高潮章节的识别方法

讲解如何通过章节标题的变化和内容线索来判断故事高潮部分，通常位于故事中段，且标题具有冲突性和转折性特征。
00:04:53

课堂总结与课后任务

对本节课内容进行总结，强调如何通过封面和目录理解故事情节，并布置课后阅读与分析任务，鼓励学生运用所学方法自主阅读。

本视频介绍了如何通过阅读书籍封面和目录来获取故事的基本信息，并预测情节发展，包括识别主要角色、推测角色关系以及判断故事高潮部分的方法。

课程名称：“经典传诵”之导读系列微课

责任教师：欧雅诗单位机构：温州市第二十三中学

课程简介：

本微课程一共包含三节内容：

1.作者信息读前导航（旨在帮助学生了解作者背景知识促进阅读效果）

2.封面目录阅读指导（旨在帮助学生快速阅读封面目录了解故事大意）

3.主题情节整体感知（旨在帮助学生概括了解故事大意寻求兴趣阅读）

本系列微课旨在帮助学生进行计划性拓展阅读，帮助其解决阅读畏难心理。