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句子美化师——比喻的作用与运用（一）微课程系列06 0.0（0人评）
浏览次数：11885 收藏次数：0 上传时间：2021-08-08 22:58:31

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课程大纲

00:00:04

改造荒芜村的开始

讲述了一个荒芜村庄的现状，以及比喻爷爷决定带领村民和家族一起改造村庄的起因。
00:00:22

认识比喻的作用

通过村民不认识扁担的问题，引出比喻的认识作用，即用熟悉的事物帮助理解陌生事物。
00:02:15

修辞中的比喻运用

比喻爷爷通过修辞手法，将荒芜草地比作花坛，展示比喻在美化与想象中的修辞效果。
00:03:15

小树林的改造难题

描述了小树林的颜色多样性，但一时难以找到改造方式，希望借助比喻来激发创意。
00:03:45

成功改造与感谢邀请

展示了小树林成功改造后的景象，并总结比喻在认识与修辞两方面的重要作用，同时发出开幕典礼邀请。

本视频通过比喻爷爷带领村民改造荒芜村的故事，讲述了比喻的两种作用——认识作用与修辞作用，并引导观众运用比喻手法解决实际问题，共同建设美好村庄。

课程名称：《句子美化师——比喻修辞手法》

责任教师：黄铷娜单位机构：温州大学城附属学校

课程简介：

“比喻”这一修辞手法在统编本小学语文课本中极为常见，也是小学生在日常写作中经常用到的修辞手法。但是现今“比喻”这个概念在在课本中尚不明确，教师处于“想教无材料”，学生出现“想学不系统”的困境。因此本次微课系列从“比喻美化师”这一线索出发，进行“比喻”的主题教学，力求学生在游戏、故事、猜谜中学习比喻的定义，梳理比喻的三种基本类型，并学会辨析、运用及相关知识的兴趣拓展，以全面系统地习得比喻这一修辞手法。