温州数字教育资源网-瑞安市第七中学-“扁平”与“圆形”——悲剧人物形象之美学-“扁平”之常—

“扁平”之常——悲剧人物形象的典型性 5.0（1人评）
浏览次数：2470 收藏次数：0 上传时间：2023-09-30 23:02:37

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悲剧人物与观众情感投入

介绍观众在观看悲剧时对悲剧人物的投入与情感共鸣，强调悲剧美学的重要性。
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悲剧人物形象的扁平性

引入英国评论家福斯特关于小说人物类型的划分，重点讨论悲剧人物形象的‘扁平性’特征。
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课堂任务：人物角色卡制作

布置课堂任务，要求学生根据《雷雨》《窦娥冤》《哈姆莱特》三篇戏剧文本，完成人物角色卡制作，分析人物属性和技能值。
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如何分析人物形象

讲解分析人物形象的方法，包括动作、语言、神态、心理及细节描写，并以窦娥为例进行示范分析。
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总结与下节课预告

总结本节课内容，指出悲剧人物形象的扁平性特征，并预告下节课将探讨‘原型性’。