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莘莘音乐会②探究分析篇 0.0（0人评）
浏览次数：2763 收藏次数：0 上传时间：2023-09-26 21:34:06

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本视频通过回顾一次失败的中班项目化游戏“星星音乐会”，分析其失败原因，并提出改进措施，探讨如何引导幼儿进行深入的项目化学习。

课程名称：莘莘音乐会

责任教师：徐子瑶单位机构：瑞安市莘塍中心幼儿园

课程简介：

初次接触项目化学习的中班幼儿，由“音乐林好吵、好脏、乐器上有数字”三个催化事件，萌生驱动性问题——“如何开一场合奏动听、环境优美的音乐会？”并进行为期23天的探究。幼儿通过网络图将驱动问题分解为2个子问题、5个小任务，以集体和小组形式共同解决。幼儿在布置音乐林、组合乐团合奏的过程中，绘制场地规划图、罗列清单收集材料、研究乐器原理、进行音阶实验、合奏练习，一步步完成项目，产生深度理解，最终举办的音乐会却“失败”了。

经过幼儿与教师的讨论与分析，我们一起在下学期围绕着驱动新问题——“如何举办一场真正的音乐会？”重新展开辩论与探究，最终...

姓名	所在单位	学科/专业
徐子瑶	瑞安市莘塍中心幼儿园	学前教育
陈奕汝	瑞安市莘塍中心幼儿园	学前教育
郑艳胤	瑞安市莘塍中心幼儿园	学前教育