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该写作系列指导微课共四个课时，写作任务为向Traveler杂志的读者们介绍一个中国的值得游玩的城市。第一课时的写作指导聚焦于选择一个使该城市值得旅游的主题，如文化主题，美食主题，风景主题等，并依托思维导图，帮助学生打开写作思路；第二课时的写作指导聚焦于文章的框架搭建，并在第一课时选定主题的基础上，利用不同的支撑句丰富文章内容；第三课时的写作指导聚焦于学习运用文本中出现的好词佳句，使文章更具可读性；第四课时，将带领学生共同阅读一些学生的作品，希望他们可以从中有所获益。