温州数字教育资源网-温州市教育局-漫步温州—四叶草项目化写作法指导-City Walk in WZ(3)

City Walk in WZ(3) 0.0（0人评）
浏览次数：36 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:29:03

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课程大纲

00:00:01

课程介绍与目标

介绍本节课的主要内容和学习目标，包括如何使用检查清单和AI工具来完善宣传单，以及设计美观的版式。
00:00:18

学生作品示例分析

通过展示七年级学生的宣传单案例，分析其信息收集和结构安排的优点与不足，并给出评分反馈。
00:01:08

路线描述改进建议

提供更清晰的路线表达方式，使游客更容易理解方向和行程安排，提升游览体验。
00:01:43

语言表达优化指导

指出学生在语言表达上的常见问题，建议添加条件句和指示性语句，并利用AI工具进行语言纠错。
00:02:53

地图绘制与宣传单设计

指导如何绘制清晰美观的地图，并结合模板完成宣传单的整体布局设计。
00:03:33

课程总结与课后任务

总结课程内容，布置课后作业，鼓励学生完成宣传单并分享至社交媒体，推广温州文化。

本视频介绍了项目式写作课程第三课的内容，重点讲解了如何利用检查清单和人工智能工具修改并完善介绍温州的宣传单，同时指导学生绘制地图并优化语言表达。

课程名称：漫步温州—四叶草项目化写作法指导

责任教师：池乐单位机构：温州市教育局

课程简介：

本微课旨在通过四叶草项目化写作法，指导学生为外国游客制作温州漫步之旅的旅游手册。在此过程中，学生将学习并运用思维导图和AI等工具，提升写作和思维能力。课程内容包括四个步骤： 1. 集·景点荟萃：带领学生收集和整理温州的旅游资源信息，培养信息检索和整理能力。 2. 构·漫步成篇: 教授学生如何使用思维导图工具进行城市漫步路线的设计，提升逻辑思维和结构化写作能力。 3. 润·妙笔生花：引导学生利用AI工具和评价表进行写作润色和优化，提高写作质量和表达效果。 4. 绘·地图成册：指导学生完成旅游手册的版面设计和温州城市漫步地图的绘制，提升视觉设计和信息整合能力。通过本微课，学生不仅能够掌握实用的写作技巧和工具，还能提高思辨能力，了解项目化写作流程，为他们的未来学习打下良好的基础。