温州数字教育资源网-温州市教育局-漫步温州—四叶草项目化写作法指导-City Walk in WZ(2)

City Walk in WZ(2) 0.0（0人评）
浏览次数：38 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:29:03

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课程大纲

00:00:12

收集信息与路线设计

介绍如何为宣传单收集信息，并利用地图构建推荐旅游路线，强调路线应有明确的起点和终点，按特定顺序进行描述，使游客体验更舒适。
00:01:42

路线结构分析

通过对伦敦旅游文章的分析，讲解路线介绍的段落结构，包括各段内容、交通方式的变化以及如何设计舒适的游览流程。
00:03:08

景点介绍技巧

通过莎士比亚故乡的例文，展示如何结合事实与观点来吸引游客，增强宣传效果。
00:04:06

方向指引写作方法

讲解如何使用祈使句和建议性词语清晰地表达方向指引，帮助游客在游览中感到更加方便和安全。
00:05:24

作业布置与总结

总结本课要点，布置撰写推荐路线的作业，并提供完成任务的检查清单，鼓励学生发挥创意进行设计。

本视频介绍了如何设计一条舒适的旅游路线，并通过使用事实与观点相结合的方式向游客介绍景点，同时强调了运用方位指示语和祈使句来清晰地描述路线的重要性。

课程名称：漫步温州—四叶草项目化写作法指导

责任教师：池乐单位机构：温州市教育局

课程简介：

本微课旨在通过四叶草项目化写作法，指导学生为外国游客制作温州漫步之旅的旅游手册。在此过程中，学生将学习并运用思维导图和AI等工具，提升写作和思维能力。课程内容包括四个步骤： 1. 集·景点荟萃：带领学生收集和整理温州的旅游资源信息，培养信息检索和整理能力。 2. 构·漫步成篇: 教授学生如何使用思维导图工具进行城市漫步路线的设计，提升逻辑思维和结构化写作能力。 3. 润·妙笔生花：引导学生利用AI工具和评价表进行写作润色和优化，提高写作质量和表达效果。 4. 绘·地图成册：指导学生完成旅游手册的版面设计和温州城市漫步地图的绘制，提升视觉设计和信息整合能力。通过本微课，学生不仅能够掌握实用的写作技巧和工具，还能提高思辨能力，了解项目化写作流程，为他们的未来学习打下良好的基础。